الدوافع

الأساس المنطقي والدوافع المهمة في إطلاق المشروع

أصبح وبحمد الله لدى مدارس الرواد العالمية الخبرة الجيدة والسمعة الطيبة والموثوقة والكثير من الموارد المادية والبشرية من طلبة وأولياء أمور ومعلمين وموظفين وإداريين، مما جعل من إدارة هذه الأصول بالطرق التقليدية امرأ بالغ الصعوبة. لذا أطلقت إدارة المدارس مشروعا رائدا لتوظيف منظومة لتخطيط الموارد تحتوي على مجموعة متكاملة من النظم الأساسية لتسهيل إدارة موارد المدارس، وتحسين ادائها باستمرا وتجويد خدماتها التعليمية والادارية.

فريق المشروع، مايس

المشروع

رؤية ورسالة وأهداف المشروع

الرؤية

الوصول بمدارس الرواد العالمية لتكون من أفضل المؤسسات التربوية في مجال الإدارة الالكترونية والتعليم المدعوم بالتقنية.

فريق المشروع، مايس

الرسالة

نحن عازمون على تعزيز نجاحات المدارس وتسخير الإمكانات الكاملة لتقنية المعلومات والاتصالات لرفع مستوى الخدمات الإدارية والتربوية في المدارس، وتحقيق الشفافية والنفاذ الشامل، والمشاركة الكاملة لجميع ذوي العلاقة، وبناء قدرات الهيئة الإدارية والتعليمية لننقل المدارس نحو قمة أخرى من النجاحات.

فريق المشروع، مايس

الأهداف

الهدف الرئيس للمشروع هو بناء منظومة تخطيط موارد متكاملة لخدمة طلبة مدارس الرواد العالمية. وستتحقق بحول الله قيم مضافة كنتيجة طبيعية لتحقيق الهدف الرئيسي، ومن هذه القيم المضافة نذكر البنية التحتية والموارد المادية والبرمجية والكوادر المدربة وكذلك نشر ثقافة التعلم المبني على التقنية في كافة المراحل التعليمية في المدارس. هذا بالإضافة إلى توفير خدمات متكاملة للطلاب والموظفين والمعلمين والمشرفين وأولياء الأمور، وتقديم بيانات دقيقة ومتسقة وذات دلالة ومغزى وفي الوقت المناسب لتعزيز رؤية الإدارة العليا لاستغلال الفرص المتاحة للمنافسة والتطوير، وإنشاء بوابة الكترونية للمدارس تسمح لجميع المستفيدين والزوار بالوصول إلى الخدمات والمعلومات بسلاسة، وأتمتة أعمال ورفع كفاءة كل من إدارة النقل، وإدارة شؤون الموظفين، وإدارة الشؤون المالية، وإدارة الشؤون التعليمية، وإدارة المستودعات.

فريق المشروع، مايس

الخدمات

يقدم المشروع خدمات متنوعة لمختلفة فئات المستخدمين وفي الروابط التالية توضيح الخدمات حسب نوع المستخدم

المشاركون

المؤسسات المشاركة في المشروع

الملامح والمكونات

تتكون المنظومة من عشرة عناصر وهي: امن المنظومة، والملامح العامة، والبوابة الالكترونية وسبعة أنظمة فرعية كما هو مفصل في الروابط التالية.

المراحل

المراحل الرئيسية والإطار الزمني للمشروع
  •  
    sowt-ar

    دراسة الوضع الراهن

    المرحلة (1)

     تشمل مسح الأنظمة العاملة حاليا في المدارس وتنفيذ ورش عمل بمشاركة مختلف شرائح المنتفعين من القيادة وإدارة المدارس ومشرفين ومعلمين وإداريين وطلبة وأولياء الأمور. وتهدف هذه النشاطات إلى التعريف بالمشروع وكذلك تنفيذ تحليل رباعي للتعرف على نقاط القوه والضعف والفرص والتحديات، ومن ثم مراجعة خطة المشروع.

  •  
    infrastructure-ar

     بناء البنية التحتية

    المرحلة (2)

    في المرحلة الثانية للمشروع يجب تأهيل مركز المعلومات الحالي بالتجهيزات والبرمجيات اللازمة لاستضافة منظومة تخطيط الموارد بمدارس الرواد العالمية. وتشمل هذه المرحلة تركيب خوادم ونظم تشغيل ونظم مصاحبة وخطوط انترنت بطاقة ومواصفات تتناسب مع حجم واحتياج المنظومة والمدارس.

  •  
    develop.ar

    تطوير المنظومة

    المرحلة (3)

    تبدأ المرحلة الثالثة للمشروع بالتزامن مع المرحلة السابقة لضمان موائمة التجهيزات المادية مع المنظومة. وتشمل هذه المرحلة تركيب منظومة تخطيط الموارد بمدارس الرواد العالمية بالنظم والمواصفات المطلوبة.

  •  
    trining-ar-

    ترحيل البيانات والتوثيق والتدريب

    المراحل (4) و (5) و (6)

     ترحيل البيانات وكتابة أدلة والتطوير والاستخدام وتنفيذ عدد من البرامج التدريبية لذوي العلاقة.

الاتصال

نشكركم على زيارة موقع المشروع وسنكون مسرورين عند سماعنا لمقترحاتكم

جميع الحقوق محفوظة © 2013، مدارس الرواد العالمية
هذا المشروع (مشروع منظومة تخطيط الموارد بمدارس الرواد العالمية) بما ورد فيها من أفكار ومقدمات نظرية وأساليب إجرائية حق فكري ومالي مملوك ومحفوظ لمدارس الرواد العالمية. لقد تم إعداد هذا الموقع من قبل شركة الرواد للإتصالات وتقنية المعلومات لصالح مدارس الرواد العالمية ولذا فلا يجوز نسخه أي جزء منه ولا اختزاله إلا لما خصص وأعد من اجله ومن قبل المختصين في مدارس الرواد العالمية وشركائهم وللاستعمال الرسمي فقط بإذن خاص من مدارس الرواد العالمية.

  • شارع الامير مقرن، حي النزهة، الرياض
  • 96612813003
  • الرجاء استخدام ايميل صحيح للتواصل معك من خلاله

الأخبار

أخبار ونشاطات المشروع